尊敬的各位来宾、女士们、先生们：

　　为期两天的“2012亚太诊所法律教育论坛暨中国诊所法律教育年会”，在中国（法学教育研究会）诊所法律教育专业委员会、联合国开发计划署、中国人民大学法学院共同的努力下，顺利完成了各项议程，获得了圆满成功。我想在最后就我准备的闭幕词做一个概括性的发言。

　　首先是感谢。刚才许教授已经代表诊所教育委员会表达了感谢。作为主办单位之一，我代表人大法学院首先感谢我们与会的所有代表，中方的代表，还有外方的代表。两天时间，大家到人大法学院来，参加这个年会和论坛，我想首先是对人大法学院的信任。把这样的学术研讨会选择在人大召开，我想对人大法学院来说是一种荣誉。所以我感谢大家的参与，特别感谢我们国外来的二十多位朋友们。很多朋友可能第一次到中国来，或者第一次到人大法学院来，也可能第一次参加全国范围内的诊所教育的会议，我想大家能够感受到中国的法学教育正在发展。中国的法律诊所的教师们在中国正在探索一种经验，追求一种理念，怎样把诊所教育的思想、价值体现在中国的法学教育当中。大家看到了我们的努力，看到了我们的追求。

　　第二点，我借用许教授的总结还有UNDP朋友的总结，我想这个会最大的成就就是，大家分享各自的经验，形成了基本的共识。更重要的是，以此为契机，大家平等、自由的交流中，感受到合作的必要性。中国需要了解国外的法学教育、诊所教育，其他的国家也需要了解中国的诊所教育。因为我们这个时代是一种双相交流的时代，没有一个国家有能力、有资格，把自己的法学教育的经验输出给其他国家。每一个国家，在法学教育领域里面，大家都有一种很自豪的一种经验，文化和制度。所以我们要首先，相互尊重对方的制度，在这个前提下，我们可以分享。我来到这个会议，能够感受到大家参与会议、讨论，就是我们已经有了这个共识，已经达成了以后交流的基本的理念和想法。我想这是这个会议取得的重要的成就。当然，学者们坐在一起，很难说谁同意谁的观点。人大法学院有一百一十多位教师，每位教师都是充满了个性的，都有他的学术思想。我想一个国家的法治发展，法学教育的发展，首先要尊重学者的学术自由。诊所教育领域里面也有很多一些不同的学术观点，我想这是一个未来诊所教育发展的一个动力。如果大家都有了共识、都有了一个一样的想法，那么诊所教育就没有动力了。所以虽然在会上有一些分歧，有一些不同的观点，我想这也是我们会议的一种成功。因为不同的，恰恰是我们法制的一种价值——多元性。

　　第三点，感谢大家对会议的一种肯定。但是这样一种重大的研讨会，我们人大法学院在潘文军老师的组织、领导下做了努力，但是有些地方可能还是做得不够，希望大家谅解。

　　我也想代表我们法学教育研究会澄清一点。刚刚说我们中国法学教育研究会是诊所法律教育委员会的上级机关，我希望澄清的是，诊所法律教育委员会是完全独立的团体，它之所以挂在中国法学教育研究会的名下，因为中国法学教育研究会是一个独立的法人，而诊所教育专业委员会尚不是独立的法人，以后有可能也会成为一个独立的社团法人。但是在我们中国，真正要成为一个全国性的社团法人，还是要经过一些时间，程序比较复杂。所以为了便于诊所教育，我们两个组织一起工作，相互支持。我也很期待中国法律诊所教育委员会会成为中国法律诊所教育协会，我们也会积极地努力，共同来推动。我想，中国诊所教育委员会成为一个独立的法人，也是中国诊所教育发展的一个新的标志。我想大家应该有这个目标。

　　最后，借此机会，我也感谢各位朋友对人大法学院的支持，我们跟联合国开发计划署签订了合作交流协议，这次会议也是我们和联合国开发计划署交流的一个环节，也是整个实施计划的一部分。也很感谢整个活动的策划、筹备中来自UNDP的支持。作为人大法学院院长，我很自豪于所有活动的成功举办都有我们学生志愿者的参与，对于你们的努力和付出表示感谢。

　　我们期待着更加和谐、稳定、和平，充满着人文精神的亚太的发展，也共同期待着亚太地区诊所教育更美好的明天。也希望所有的法学院在法学教育当中继续探索我们的经验。谢谢大家！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（根据录音整理）