陈冀平在中国法学会“三严三实”专题教育党课上强调

从严管干部 从实抓作风

确保专题教育在法学会系统取得实实在在的成效

6 月12日，中国法学会举行“三严三实”专题教育党课

　　6 月12日下午，中国法学会举行“三严三实”专题教育党课，中国法学会党组书记、常务副会长陈冀平为机关和直属事业单位全体同志上党课。他强调，要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深刻理解“三严三实”的重大意义和丰富内涵，坚持问题导向，聚焦解决“不严不实”的突出问题，牢牢把握总体要求，认真抓好推进落实，确保“三严三实”专题教育在法学会系统取得实实在在的成效。

陈冀平书记为机关和直属事业单位全体同志上党课

　　陈冀平指出，党的十八大以来，习近平总书记多次强调，党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，充分表明了党中央推进全面从严治党的态度和决心。修身、正己、立德历来被视为做人处事为官理政的根本。“三严三实”融合了中华民族优秀传统文化，与党的优良传统一脉相承，具有鲜明的时代特征，体现了共产党员最基本的政治品格和做人准则，明确了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。开展“三严三实”专题教育，是落实从严治党的必然要求，是协调推进“四个全面”的根本保障。中国法学会作为党领导下的人民团体、群众团体、学术团体和政法战线重要组成部分，要以高度的政治自觉开展专题教育，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深刻领会感悟党的要求、党的纪律和党的规矩，切实做到真学、真信、真行，以严的标准、严的要求、严的纪律把中央的部署要求落到实处，以务实的态度、实干的精神、实际的成效推动法学会事业发展。

鲍绍坤副会长兼秘书长出席党课活动

　　陈冀平结合工作实际，聚焦问题，对法学会机关“不严不实”的具体表现和严重危害作了具体剖析。他指出，当前一些领导干部身上存在的“三松三虚”问题和工作中的种种“抓而不紧、抓而不实”现象，有的是工作方法不对头，有的是精神状态出问题，有的是能力和水平不足所导致，归根结底，是工作作风问题、是思想境界问题、是党性修养问题。党员干部要把“三严三实”作为履职尽责的必不可少的“内功”，以“三严三实”和习近平总书记提出的好干部“五条标准”为镜子，真正把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去，以焦裕禄等党的好干部和孔令菊等全国法学会系统优秀干部为榜样，深学、细照、笃行，努力成为党的事业需要的好干部，勇于创造无愧于时代的光辉业绩。

张鸣起副会长出席党课活动

　　陈冀平强调，要把“三严三实”专题教育同正在开展的法学研究、法治宣传、法学交流等具体工作结合起来，着重把握好“五点要求”，推动专题教育扎实开展。一是把握教育主题，深刻理解“三严三实”的丰富内涵和开展专题教育的重大意义，自觉同中央保持高度一致，践行对党忠诚、个人干净、敢于担当。二是突出问题导向，把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程，以作风建设为抓手，建立行得通、做得到、管得住的制度，全面提高党员干部的思想境界和综合能力。三是贯彻从严要求，突出高的标准、高的质量，突出严的要求、严的精神，突出严的措施、严的纪律，加强干部日常考核、日常管理，树立正确的用人导向， 引导大家凝心聚力、干事创业 。四是坚持以上率下，法学会党组率先做到带头部署开展、带头学习提高、带头查摆剖析；机关各部室、各直属事业单位主要负责同志要在本部室、本单位带头学习研讨、带头党性分析、带头整改问题、带头执行制度。 五是注重讲求实效， 坚持专题教育与实际工作两手抓、两促进，真正在解决具体问题上下功夫，确保“三严三实”专题教育在法学会系统取得实实在在的成效。

张文显副会长出席党课活动

　　陈冀平指出，当前和今后一个时期，中国法学会机关要把开展“三严三实”专题教育作为重大政治任务，紧紧围绕主题，密切联系实际，抓好“关键动作”。一是以开展专题教育为抓手，以知促行，以行促知，努力使开展专题教育的过程成为统一思想的过程、成为深化认识的过程、成为激发自觉的过程，既为专题教育开好局，也为今后经常性学习探索新路。二是开展专题研讨，注意紧扣实际问题，在学习研讨中去伪存真、厘清是非、拿出措施，在学习研讨中分享体会、交流观点、互相启发、达成共识，在学习研讨中用好两面镜子，对照优秀领导干部找差距、见贤思齐，从违纪违法案件中汲取教训、自警自省。三是开好专题民主生活会和组织生活会，做到查摆问题深入、谈心交心充分、相互批评有辣味、整改措施要实在，达到“坚持真理、修正错误、统一认识、增进团结”的目的。四是强化整改落实和立规执纪，紧紧盯住“不严不实”“抓而不紧、抓而不实”的问题，列出清单、边学边改，完善机制、正风肃纪，强化刚性整改，推动践行“三严三实”要求的制度化、常态化、长效化。

　　中国法学会党组成员、副会长鲍绍坤、张鸣起、张文显出席党课活动。中国法学会机关和直属事业单位全体同志现场听取了党课。

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